技能大赛

把推普工作渗透到

发表人:总站管理员浏览次数:68次发表时间:2023/7/1 0:00:00
把推普工作渗透到各学科技能大赛中 ——第21周推广普通话宣传周活动总结


2018年,我校进一步落实习近平主席“让每个人都有人生出彩机会”的要求,借助全国职业技能大赛的东风,开展了各学科学生专业竞赛活动。

我们把推广普通话,规范文字书写渗透到各学科技能大赛中,有许多学科竞赛项目是语言文字的技能大赛。

2018年郊区职校技能大赛

专业

技能比赛

负责人

竞赛级别

语文组

“推广普通话”诗文朗诵比赛

李小芳

校级

数学组

数学组作业本、笔记本比赛

李宝云

学科

英语组

阳泉市郊区职业高级中学英语书写大赛

杨月艳

学科

德育组

“社会主义核心价值观”主题手抄报竞赛

荆雪梅

学科

物理机电组

零部件测绘与CAD成图技术大赛

郭翠红

省级

财经组

高一《基础会计》竞赛

李瑞平

学科

高二财会电算化技能比赛

计算机组

网络布线大赛

郭志琴

省级

旅游餐饮组

导游讲解大赛

赵彦珍

省级

艺术幼师组

中国舞蹈表演大赛

高俊华

省级

我校旅游班同学参加的2018年省级技能大赛导游讲解比赛,就是对学生普通话能力的一个综合考验。我校学生魏青荣获省级二等奖,段彬、董彩虹荣获省级三等奖,为学校争得了荣誉。


2018年郊区职校计算机、旅游、舞蹈、机电

省级技能大赛获奖名单


姓名

专业

班级

指导教师

获奖名次

网络布线

1601

郭志琴

省级一等奖

荆泽贤

刘梦娇

李子昊

网络布线

郭志琴

省级二等奖

王星辰

王子韬

导游讲解

1603

赵彦珍

省级二等奖

董彩虹

导游讲解

赵彦珍

省级三等奖

导游讲解

郑浩东

零部件测绘与CAD成图技术

1706

郭翠红

省级三等奖

李鹏飞

中国舞蹈表演

1606

高俊华

省级三等奖

省级导游讲解三等奖获得者段彬比赛中


2018910日至16日是第21届全国推广普通话宣传周。为进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识,我校开展了一系列丰富多彩的技能竞赛活动,以活动为抓手,努力构建和谐语言生活,弘扬中华传统文化,提升师生文化积淀和人文修养,为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。

一、“社会主义核心价值观”主题手抄报竞赛



二、英语书写大赛

三、数学组作业本、笔记本比赛作品


四、“推广普通话”校园诗文诵读比赛活动。

2018921日高二年级,20181025日高一年级先后开展“推广普通话”校园诗文诵读比赛活动。

各班语文老师选材精当,诵中华经典,与圣贤同行,仰慕追随的心灵之旅;读千古美文,同经典相伴,丰富完美的智慧人生。

师生同台表演,增进师生之间的情谊,展示了我校师生的青春活力,营造了朝气蓬勃、和谐向上的校园文化氛围。



2018年郊区职校语文“推广普通话”诗文朗诵比赛获奖名单

班级

朗诵节目

领读

奖项

1702

《我爱这土地》

郭媛

一等奖

《祖国啊,我亲爱的祖国》

罗毅

1804

《当我走进我的校园》

荣 王佳雪

一等奖

《我爱这土地》

李心愿 冯雨婷

1701

《春江花月夜》

国纯慧刘天勤

好声音奖

《致橡树》

国纯慧郑嘉骏

1704

《七律·长征》

周文宣

二等奖

《沁园春·长沙》

梁佳琪

1806

《致橡树》

尚晓蕊

二等奖

《祖国啊,我亲爱的祖国》

吕思伟

1805

《沁园春·雪》

梁天祥

二等奖

《水调歌头·游泳》

刘夏夏

《七律·人民解放军占领南京》

梁天祥

1705

《秦风·无衣》

李子豪

三等奖

《黄河颂》

马如龙

1703

《我的南方和北方》

陈恩慧王乐瑶

三等奖

《我骄傲,我是中国人》

郝富亮李一山

1706

《将进酒》

王俊杰

三等奖

《国殇》

王文超

1801

《我愿是急流》

马宇凡 刘絮

三等奖

《将进酒》

晁中榜 李扬帆

1803

《再别康桥》

段佳旋 史嘉路

三等奖

《劝学》

王庆海 靳佳润

1802

《我爱你中国》

王昊天 申 昊

三等奖

《沁园春·长沙》

李钰 毕佩钢

推广标准普通话,传承文明兴中华

高二年级一等奖获得者 1702

高二年级好声音奖获得者 1701

高一年级一等奖获得者 1804

推广普通话,共筑中国梦

师生同讲普通话,经典共享诵中华

以上推普活动我校师生一起参与,对教师来说是提高普通话水平的好机会,也是给学生以身作则的关键时刻。对学生而言,他们在诗歌朗诵过程中锻炼了自己的胆量,展现了个人的魅力;“社会主义核心价值观”主题手抄报比赛,学生在制作手抄报的过程中,表现出自己在绘画、书法方面的特长,推普同样给学生创造了这样的机会;数学笔记、作业竞赛,英语书写比赛,进一步规范学生文字书写,养成学生学习行为,激励全体学生进一步端正学习态度,树立典型、以点带面,提升学生课堂笔记和作业的质量,促进学生更好地有效学习。因此,在本届推普周活动中,我校师生都有收获,更重要的是通过本次推普周活动的开展,我校师生用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。

当然推普活动是一项持续、长期的工作,不是通过搞好一两项活动就能解决问题的,而是我们每一名师生都要从自身做起,无论课上课下、校内校外,人人说好用好普通话,养成良好的说普通话的习惯,只有这样,才能达到推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传,让普通话成为校园语言,成为职业语言,成为面向现代化的必须语言,成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。我校将以全体师生“说普通话,写规范字,用文明语,做文明人”为目标,持之以恒地开展好这项工作,不断提高学校的语言文字工作水平。

郊区职校语言文字办公室

2018.9.28